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       當(dāng)天上午10點(diǎn)，項(xiàng)耀鈞院長(zhǎng)等來到3A神經(jīng)內(nèi)一科，觀摩科室三級(jí)醫(yī)師教學(xué)查房?？浦魅沃芫鞒至艘焕?ldquo;左側(cè)基底節(jié)腦梗死、高血壓3級(jí)、癲癇樣發(fā)作”病例的查房。在查房現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員按三級(jí)醫(yī)師教學(xué)查房規(guī)范次序站列，管床醫(yī)師匯報(bào)病歷、開展床旁查體并詳細(xì)說明檢查結(jié)果后，周君主任對(duì)現(xiàn)場(chǎng)病歷匯報(bào)、查體規(guī)范性等方面可改進(jìn)之處，給予及時(shí)指導(dǎo)、補(bǔ)充和示范，同時(shí)對(duì)腦梗死急性期分型、并發(fā)癥及國(guó)內(nèi)外關(guān)于腦梗死治療進(jìn)展、溶栓時(shí)間窗等進(jìn)行提問與討論，積極調(diào)動(dòng)年輕醫(yī)師的思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和診治疾病的能力。

       隨后，在醫(yī)生辦公室，3A神經(jīng)內(nèi)一科團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了熱烈的病例討論。管床醫(yī)生完成病例PPT匯報(bào)后，周君主任就病歷書寫、影像閱片，查房病例診斷、鑒別診斷、治療方案選擇，以及支架術(shù)后雙抗用藥，腦梗死病因分型等，與科室醫(yī)師開展了深入探討。

       此次院長(zhǎng)業(yè)務(wù)查房堅(jiān)持問題導(dǎo)向。醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)朱細(xì)海、護(hù)理部主任張秀娟等職能科室負(fù)責(zé)人，對(duì)三級(jí)醫(yī)師教學(xué)查房質(zhì)量、病區(qū)護(hù)理質(zhì)量等存在的短板和不足，中肯而有建設(shè)性地提出了意見建議。針對(duì)臨床一線反映存在的工作難點(diǎn)和實(shí)際問題，給予積極溝通，并認(rèn)真記錄反饋。之后，副院長(zhǎng)周克祥對(duì)此次教學(xué)查房進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并提出改進(jìn)建議。

        最后，項(xiàng)耀鈞院長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，他肯定了此次教學(xué)查房的意義和成效。項(xiàng)耀鈞院長(zhǎng)指出，教學(xué)查房是理論與實(shí)踐的橋梁，是醫(yī)學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，對(duì)提升醫(yī)師臨床思維能力、培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才有重要作用。他希望3A神經(jīng)內(nèi)一科持續(xù)開展多元化教學(xué)活動(dòng)，不斷規(guī)范教學(xué)流程，深化臨床思維訓(xùn)練，不斷提高醫(yī)生臨床技能和診治水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)。